Formateur
Préparer, lancer, suivre
Transformez vos supports en cartes et en quiz, puis suivez ce que vos élèves travaillent réellement.
Vos outils
Importer un cours
Un fichier CSV ou JSON devient un paquet de cartes, distribuable à une classe entière.
Écrire un quiz
Questions, bonne réponse, trois distracteurs et une explication affichée après coup.
Lancer une compétition
Un quiz marqué compétition alimente le classement, filtrable par école et par classe.
Suivre la classe
Qui révise, sur quoi, et où ça coince. Les résultats remontent à chaque synchronisation.
Écrire de bonnes questions
Ces règles ne sont pas des conseils : elles sont vérifiées automatiquement sur les quiz livrés avec l'application, parce qu'un audit a montré qu'on pouvait en réussir 80 % sans rien connaître au sujet.
- Des réponses de longueur comparable. Si la bonne est toujours la plus longue, l'élève coche la plus longue et a juste.
- Des distracteurs crédibles. Ils doivent être du même type que la bonne réponse, et faux pour une raison précise.
- Une difficulté honnête. Elle multiplie les points en compétition : une difficulté attribuée au hasard fausse tout le classement.
- Une explication utile. C'est le moment où l'élève apprend réellement quelque chose, pas seulement s'il avait bon.